4岁宝宝身高体重
4岁宝宝的运动能力
现在，你的孩子有了成年人的协调和平衡感。可以看到孩子们迈着大而有力的自信步伐行走和奔跑，上下楼梯不扶栏杆，踮起脚尖，转圈，来回跳跃。
他的肌肉力量也足够强大，可以完成一些具有挑战性的任务，比如翻筋斗和立定跳远。孩子渴望别人认可自己的能力和自立，出门经常走在你前面。
但是他的运动能力还是领先于他的判断能力，所以你要不断提醒他等你，过马路的时候牵着他的手。无论他在哪里靠近水源，监护都一样重要。即使一个孩子会游泳，他也不会游得很好或很长时间。
本阶段末期手和手指技能发展的里程碑：单脚站立10秒或以上；单脚跳，翻筋斗；荡秋千，爬梯子；跳等。
4岁宝宝的手指技巧
4岁的孩子协调性和手指使用的技能基本发育完全，比较会照顾自己。几乎不需要任何帮助，你就可以刷牙，自己穿衣服，甚至自己系鞋带。因为对手的控制能力越来越好，现在的孩子对美术和画画更兴奋。
他最喜欢的活动有：写字画画3354，一手拿着纸，一手拿着铅笔和蜡笔；和描摹一个几何图形，如星形或菱形；和纸牌游戏；用画笔和手指涂鸦；捏泥；剪切粘贴；用许多积木建造复杂的结构。
这种活动不仅可以锻炼和提高很多已经掌握的技能，还可以让孩子体验到创作的乐趣。此外，这些活动的成功会增加孩子的自尊心。
这个阶段末期手和手指技能发展的里程碑：模仿三角形或其他几何图形；用身体画一个图形；写一些信；不要叫人帮你穿衣服和脱衣服；使用叉子、勺子，(有时)刀子；自己上厕所。
4岁婴儿的语言发展
4岁左右，孩子的语言能力开始快速发展。现在他可以发出大多数声音，但也有一些例外。有些发音对他来说可能很难。
现在他可以用更多单词的句子讲故事了。他不仅能告诉你发生了什么，还能告诉你梦里和幻想中的事情。在这个阶段，孩子可能会学到很多骂人的话。
在他看来，这是最有力的一句话。他听到成年人在非常生气或者情绪很大的时候说这些话，当他使用这些话的时候，他也会得到非常强烈的反应。所以尽量不要用这些词，即使是在你非常生气的时候。
另外，孩子说这些话的时候，不要太在意，也是尽量减少他用的方法。当孩子不高兴时，他会使用侮辱性的语言。如果孩子说“我讨厌你！”他真正的意思是“我很生气，我想让你帮我分担我的感受。
“教他一些词汇，让他告诉你他的感受。这个阶段结束时语言发展的里程碑：回忆故事的一部分；说5个字以上的句子；使用将来时；讲个长故事；姓名和地址。
4岁婴儿的认知发展
4岁的孩子开始探索很多基本概念，这些概念是将来在学校要更详细学习的。比如现在他能理解一天可以分为上午下午晚上，一年有不同的季节。
等他进了幼儿园，就会知道一周有几天，每天都可以用小时和分钟来计算。他还将了解计数、字母、大小关系和几何形状名称的基本概念。除了探索实用概念，还可以发现4岁孩子的很多问题都会涉及到“宇宙”，比如世界的起源、死亡和濒死以及太阳和天空的构成。
比如他会问的最经典的问题是“为什么天空是蓝色的？”你可能很难回答这些问题，尤其是用孩子们能理解的简单语言。不要瞎编答案，而是求助于适合孩子的童书来解决这些问题。这一阶段结束时的认知发展里程碑：能数出10个或10个以上的物体；正确说出至少4种颜色的名称；更好的理解时间的概念；知道一些家里日常用的东西(钱、食物等器皿)。
4岁婴儿的社会性发展
4岁的时候，孩子可能已经主动和很多朋友交往了，甚至他会有一个“最好”的朋友(不一定和他是同一性别)。这个阶段的孩子已经意识到，他的朋友不仅仅是游戏伙伴，而且对他的思维和行为有着重要的影响。
他非常渴望和他的朋友保持一致，甚至他们的行为会超越你从他出生开始就教给他的原则和标准。现在他已经意识到，生命中除了你，还有其他有价值有意义的东西。他会要求一些你从来不允许的东西来证实他的新发现。——一些玩具，食物，衣服和看一些电视节目。
虽然此时的孩子们正在探索
在他们的思维中，所有结果都是故意的。因此他打破一些有价值的东西时，他可能认为是做了坏事，不管他是不是故意的。因此要教会孩子区别意外和错误行为。
本阶段末期的社交能力发育里程碑：想取悦小伙伴；表示喜欢小伙伴；更有可能同意一些原则；喜欢唱歌、跳舞和体操；行为更加独立，甚至会独自拜访隔壁的邻居。
4岁孩子的幻觉生活非常主动。然而，现在他已经学会区分幻觉与真实，他可能会经常处于幻觉与真实之间，但不会经常混淆。
随着他的幻想游戏向更高级发展，如果他幻想游戏的体验包含有某种暴力成分也不要感到吃惊。
打仗游戏、魔鬼、甚至捉人游戏均可以使他进入他的幻觉。这不是孩子喜欢暴力的证据，因为他还没有意识到什么是杀人或死亡，对他来说，玩具枪是一种无害的竞争方式，并可以增强他的自尊心。
本阶段末期的情感发育里程碑：知道性别；可以区分幻想与真实；有时难缠，有时非常渴望合作。
本文到此结束，希望对大家有所帮助。
